這個的解決辦法太簡單了

哥當初直接用了我姐的論文，只需要用自己的語言再把整個文章描述一般即可

哪里的重復高，就再描述哪里

還是要再測測，每個軟件的數據庫不太一樣。算法也有區別，當然結果也有區別。相差的這個數值是確定不了的，每個人的文章不一樣，差值就不一樣。

所以，如果學校用的是學術，你最后還是要用學術確定下的。

每個軟件的數據庫不太一樣。而且算法也有區別，結果是有區別的，并且筆桿論文查重的數據庫也很強大，結果嚴格，所以存在這種情況不奇怪。

最后還是要看學校用什么，就以什么為準。

每個查重的系統的算法和數據庫都是有差別的，而對于一個查重系統來說，算法和數據庫是核心，查重結果跟這兩個因素有很強的關系。

具體能不能換得問一下導師，一般應該是可以，查重的目的部分就為了這個。不過我不建議換，另外再寫一篇的話很費時費力的，建議換一下里面的句子結構、詞語、句與句之間的順序等，這樣就不容易查出來，一般差不多12個字為一個單位，如果能每隔12個字改一下肯定重復率不會很高了。然后可以自己現在網上進行查重，再拿到學校去查

論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。

正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創造性成果或新的研究結果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。

我也這么提交了，樓主結果會受影響嗎？

求問題主最后受影響了么 現在也有這個問題