論文查重產(chǎn)品
新聞中心
廣東大型的論文查重網(wǎng)站
中國學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測 ! 支持“中國學(xué)術(shù)”驗證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、學(xué)術(shù)VIP5.3/TMLC2等軟件。
問：廣東藥學(xué)院研究生論文查重用哪個網(wǎng)站
問：山東師范大學(xué)論文查重用的哪個網(wǎng)站
學(xué)校一般用學(xué)術(shù)
謝謝采納
問：寫日語論文的話，如果抄襲雅虎日本網(wǎng)站上的內(nèi)容，論文查重時會被發(fā)現(xiàn)嗎？論文查重那個東西是不是只能查到10
所以你抄了嗎，抄了的話被查到了嗎
問：蘇州大學(xué)本科生畢業(yè)論文查重的網(wǎng)站網(wǎng)址多少
可以去搜下國淘論文寫作，希望能幫到你！
駁論文是議論文常見的論證文體，在對一些社會丑陋現(xiàn)象的批判與揭露上價值尤為突出，但學(xué)生在寫作中往往感到不知從何駁起，無從下筆。其實，這類文章寫作有一個思路，那就是：1、列現(xiàn)象，2、示弊端，3、探根源，4、指出路。本文適宜高中課文，魯迅先生的名篇《拿來主義》為例，對駁論文的這一特征予以探析。
列現(xiàn)象
對現(xiàn)實中不合道德、有礙社會健康發(fā)展的現(xiàn)象進行列舉。事例選取的典型性，以求警醒人們；羅列的豐富性，以求引起讀者共鳴；修辭的多樣性，以求彰顯行文文采，增強氣勢。例：
單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。聽說不遠還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。