學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)
中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測 ! 支持“中國知網(wǎng)”驗證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、知網(wǎng)VIP5.3/TMLC2等軟件。
盡管現(xiàn)在知網(wǎng)的檢測系統(tǒng)越來越智能化可以識別大部分引用,但如果引用的格式有誤或者引用的部分過多等等,最后都可能會影響到檢測的重復(fù)率。 雖然論文中的引用率不等同于抄襲率,不會算作為抄襲,只是反映引用部分占整個論文的比重,但引用率過高則可能會導(dǎo)致引用的部分超過了系統(tǒng)設(shè)置的閾值,查重系統(tǒng)就會自動識別成重復(fù)的,這種情況也是學(xué)術(shù)不端的一種表現(xiàn)。
有時論文查重率高的原因就是引用文獻(xiàn)時,并沒有按照正確的格式進(jìn)行引用,所以查重系統(tǒng)判斷為抄襲了其他人的成果,這樣就會影響到論文查重率。 Word排版很有可能會影響到查重報告的總字?jǐn)?shù),因為排版正確的話,正規(guī)的查重系統(tǒng)會自動識別目錄、參考文獻(xiàn)等被自動剔除都不計入正文檢測,從而影響到查重報告的總字?jǐn)?shù)。
查重率取決于你寫文獻(xiàn)綜述的方法。 如果是復(fù)制粘貼,查重率就高,但如果是匯總評述,查重率就會變低。 很多同學(xué)心目中的文獻(xiàn)綜述部分,就是寫自己閱讀了多少篇文獻(xiàn),從中獲得了什么論點。 如果按照這種邏輯來寫,查重率一定會非常高。 因為這相當(dāng)于只寫了文獻(xiàn)名稱、重要論點,而這些都是文獻(xiàn)里可以找到的,可以說,這么寫跟復(fù)制粘貼一樣。 正確的寫作方式是:根據(jù)自己研究的命題,找到相關(guān)文獻(xiàn),按照同一時期不同國家或同一國家不同時期的維度,對文獻(xiàn)進(jìn)行探討。 立足于前人對該命題的研究現(xiàn)狀,梳理曾出現(xiàn)過的不同觀點,從而引出自己觀點。 認(rèn)真地說,文獻(xiàn)綜述的部分是需要花心思、花時間進(jìn)行創(chuàng)作的。 如果你們學(xué)校臨時要查文獻(xiàn)綜述部分,那只能趕緊改寫、再次查重了。 在學(xué)校查重之前,建議個人先自己進(jìn)行查重。
根據(jù)已有研究成果及經(jīng)驗,一般的基礎(chǔ)研究、理論研究論文引用的參考文獻(xiàn)數(shù)量在10篇左右,綜述性論文引用的文獻(xiàn)數(shù)量可以多一些,技術(shù)性、實驗性論文引用文獻(xiàn)相對較少。 參考文獻(xiàn)的選擇,應(yīng)該根據(jù)文章的需要來確定,以數(shù)量最少、質(zhì)量最優(yōu)、作用最佳、成果最新為基本原則,保證引文質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài),最大程度地降低因引文量失當(dāng)而產(chǎn)生的文字復(fù)制比。