應(yīng)該現(xiàn)在查重過了吧！這么晚了！

換成圖片的話，就查重系統(tǒng)就不識別內(nèi)容了，檢測的時候會自動跳過。

這個方法可以。我們這里本科生查重率20%，用維普查的。

綠色綠色部分表示我們畢業(yè)論文的原始部分，在我們的論文檢測系統(tǒng)中沒有檢測到重復紅紅代表我們這些段落存在嚴重的抄襲現(xiàn)象，重復率在80％90％之間，如果您的查重報告中有紅字，則強制學生修改橙色代表論文中有輕度抄。

問：論文查重結(jié)果看不懂 能具體解釋一下嗎

是在文天下檢測用paperpass查的吧，paperpass查得比較嚴格，不僅會將你的論文和他搜集到的學術(shù)論文（包括期刊，畢業(yè)論文等）進行對比，還會將你的論文和網(wǎng)絡(luò)上的資源（包括論壇、博客，百度文庫等）進行對比。

總的來說，你這個論文重復率偏高，需要修改……

就是對比學校要求的數(shù)據(jù)庫內(nèi)的文章，按照字字對比，詞詞對比，句句對比查看相同的成分。

第一步：初稿一般重復率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。這個系統(tǒng)是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的

先把論文電子版復制一份，保存一份。看檢測結(jié)果，其中一份復制的備份論文，把檢測出重復的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻可以15個字符換一個詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。那個系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準確性，不要隨意改動，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔心。

第二步：經(jīng)過修改后，重復率大幅下降了。這時你可以用學術(shù)查了，學術(shù)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用學術(shù)查是4%，簡單修改后，在學校查是1.5%。

注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

學術(shù)系統(tǒng)計算標準詳細說明：

1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學術(shù)不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學位論文學術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復的平臺？

這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學術(shù)抄襲？

檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。

6．學術(shù)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？

學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術(shù)不端，需專家做最后的審查確認。

免費的論文檢測系統(tǒng)一般是由個人或其它公司開發(fā)，因為系統(tǒng)沒有被高校所采納，所以就算檢測結(jié)果比收費的系統(tǒng)準也不能成為權(quán)威。

至于這兩種系統(tǒng)檢測結(jié)果有多大的區(qū)別，就很難說了，因為學術(shù)的論文檢測系統(tǒng)有國家的扶持，論文對比庫比較全面，檢測出來的抄襲率一般比其它的高，當然也不是絕對的。

論文查重,參考文獻引用的內(nèi)容還算嗎？在萬方上查重，出現(xiàn)的綠字，就是引用參考文獻的內(nèi)容，在論文查重時，算重復率嗎？

要看你索引的字數(shù)以及你們學校的規(guī)定。索引的字數(shù)不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你們學校的規(guī)定，有的學校查重的時候只看抄襲率，有時你引用自己的也算抄襲，的確很無奈。有的學校查重的時候會看你引文的出處，如果有出處，那么就不算了。所以最關(guān)鍵的還是要看學校會“怎么辦”。

，學術(shù)查重時很少會根據(jù)你的參考文獻而去排除你抄襲的引文，也就是說，你所引用的文字，在學術(shù)上還是算重復率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改~

1.增加詞匯

現(xiàn)在論文查重系統(tǒng)進行檢測時都是按照句子的相似度進行判斷是否重復，所以我們可以通過在句子面前添加修飾詞來增加句子的字數(shù)，達到降低重復率的效果。

2.同義詞替換法

同義詞替換法不是替換關(guān)鍵詞，很多同學可能看到過一些降重的技巧，替換關(guān)鍵詞，其實不可以，關(guān)鍵詞是一個句子的靈魂，直接決定這句意，如果把關(guān)鍵詞替換掉或是刪掉了是會影響句子質(zhì)量的，那這時我們可以選擇一些同義詞進行替換。

3.文字轉(zhuǎn)換圖片

現(xiàn)在查重系統(tǒng)對論文中圖片的內(nèi)容還不能識別，我們可以將文章中重復率高的內(nèi)容直接轉(zhuǎn)變成圖片進行替代。

4.變換順序

有的時候我們既然不能改動專業(yè)詞，那我們可以替換整句話的順序，盡最大可能和原文不同，既然系統(tǒng)判定我們的內(nèi)容和其他內(nèi)容很像，那我們就將其改得誰都不像。

5.合理引用

我們在寫作時，多少都會進行一些引用，有時候我們就算引用的格式正確，也一樣會被系統(tǒng)標記為紅色，那這時就需要我們注意了，引用的時候最好將內(nèi)容轉(zhuǎn)換為自己的東西，再進行表達。因為引用的內(nèi)容過多，就算格式正確，也一樣會被系統(tǒng)判為重復。

6.刪除的方法

這個方法是建立在我們論文字數(shù)足夠充裕的基礎(chǔ)上，也就是同學們在進行初稿寫作時，一定不要將論文字數(shù)卡的太死了，盡量多寫一些內(nèi)容，這樣我們在進行刪減是可以有內(nèi)容可刪，不然論文字數(shù)都不夠，還談什么刪減呢?

參考資料：《論文降重有什么技巧嗎?》