學術查重引用問題
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問：如何解決學術查重引用被標紅的問題
就引用的寫法來說，除了要標明具體引用之外，還要標明引用的來源。其實引用部分是為了更好的論證論證論點的背景，當然在具體的過程中也需要看一下什么原因導致了論文引用內容查重的出現。很大一部分原因是某一項內容的書寫不正確，出現這種情況就應該按照規范的格式進行修改。
2、可能是查重率太高
如果寫論文時引用他人內容過多，超出引用范圍，系統會自動按重復率計算。除了需要及時修改之外，還要看有哪些方法可以減少重復性，減少重復率很重要，至少要在學校規定的范圍之內。
3、可能有錯誤的引用
很多人在引用過程中出現引用錯誤的原因是，很多人認為，如果把內容標注成引用，查重率就會降低。沒想到一點出處都沒有，又與其他論文內容重復，自然就“飄紅”了。在寫作時，切忌隨意編造參考材料，否則，也會造成整篇文章質量非常差，影響老師的指導方向。
問：《論文查重問題》有沒有人把一篇文章同時用學術、萬方、paperpass中的兩個或三個查重？重復率分別
用的數據庫和計算方法都不一樣，所以結果也是有很區別的。去年開始學術檢測進行改革，把平時接觸到的新聞什么的都能加入到數據庫里了，所以重復率會比萬方高很多，一般的會差20個點左右吧，比如說用萬方是2%，學術可能會20%+。PAPERPASS沒有使用過。現在一般的學校機檢都是用學術的。
我的萬方1，paperpass是21，學術沒有查
問：請問下學術查重結果怎么看,不明白去除引用和去除本人這兩項是啥去除引用后的重復率是不是指純抄襲的？
去除引用和去除本人這兩項看字面意思就應該明白的。就是指去除文章引用的或者是本人的文獻之后的雷同率。
系統就這么設計的：去除引用后的重復率是指純抄襲的。一般單位應該看去除引用或者去除本人之后的比率，這個更科學，但他們一般都看總比率。
更多解釋去：教育大論文下載中心
問：請問下學術查重結果怎么看,不明白去除引用和去除本人這兩項是啥去除引用后的重復率是不是指純抄襲的？
去除引用和去除本人這兩項看字面意思就應該明白的。就是指去除文章引用的或者是本人的文獻之后的雷同率。
系統就這么設計的：去除引用后的重復率是指純抄襲的。一般單位應該看去除引用或者去除本人之后的比率，這個更科學，但他們一般都看總比率。
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